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Da sala de aula ao simpósio: alunas da UFMG apresentam pesquisa sobre impolidez linguística na UFOP

impolidezdigital
1 de out.
2 min de leitura

Uma pesquisa desenvolvida na disciplina de Introdução à Pesquisa Científica levou cinco alunas da Faculdade de Letras da UFMG à XVIII Semana Nacional de Letras e ao V Simpósio Nacional de Pós-graduação em Estudos da Linguagem. Realizado pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), em Mariana, entre os dias 22 e 25 de setembro, o evento foi uma oportunidade para compartilhar o trabalho e conhecer pesquisas de outras instituições.


Sob a orientação do professor Dr. Lucas Willian Oliveira Marciano, colaborador do projeto Impolidez Digital, as alunas Anna Beatriz Bastos, Árika Luise Sant’Ana, Leticia da Silva, Manuella Garcia e Victória Lemes apresentaram o trabalho “Eugenia X Diversidade: A Impolidez Linguística como forma de combater discursos eugenistas”.


A pesquisa analisou publicações na rede social X/Twitter sobre a repercussão de campanhas publicitárias da American Eagle, com a atriz Sydney Sweeney, e da GAP, com o grupo Katseye. O grupo investigou o uso de palavras tabu e expressões de baixo calão nas discussões, examinando como esses recursos participavam do enfrentamento a discursos interpretados como eugenistas.


No vídeo que registra a experiência, Anna Beatriz explica que a análise identificou usos dessas expressões com funções argumentativas e sociais nas reações à polêmica. O trabalho abre, assim, uma discussão sobre os diferentes papéis que a impolidez pode desempenhar nos conflitos digitais, inclusive em manifestações de contestação.


Lucas Marciano, residente de pós-doutorado na UFMG, membro do GEPTED e colaborador do projeto Impolidez Digital, destaca a importância dos eventos acadêmicos para a divulgação de pesquisas desenvolvidas na graduação e na pós-graduação. A apresentação das alunas exemplifica essa aproximação entre ensino e pesquisa, levando uma investigação iniciada em sala de aula para o diálogo com a comunidade acadêmica.


Além da apresentação, as estudantes acompanharam outros trabalhos e conheceram parte do patrimônio histórico e cultural da região. Nos depoimentos, ressaltam a contribuição da experiência para sua formação e a satisfação de participar do encontro.


Confira no vídeo a seguir, também publicado na rede social da UFMG (Instagram🔗) os relatos das estudantes e do professor Lucas sobre a pesquisa e a participação no evento.





 
 
 

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